Prvý manuál pre slovenské školy o umelej inteligencii
Slovenské školy sa stali prvými, ktoré prijali manuál venovaný problematike umelej inteligencie (AI), ktorý Ministerstvo školstva odporúča ako ochranu proti podvodom a falošným informáciám, vrátane fenoménu deepfake. Tento krok je výsledkom spolupráce medzi Asociáciou AI (ASAI) a neziskovou organizáciou EDULAB, ktorá vypracovala prvý etický kódex pre využívanie AI v školskom prostredí.
Účel a význam kódexu
Kódex je primárne určený pre základné a stredné školy. Jeho vznik bol podporený aktívnou účasťou riaditeľov škôl z celého Slovenska, ktorí sa zúčastnili špecializovaného MBA programu. Iniciatíva bola plne podporená Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, pričom kódex má byť oficiálnym odporúčaním pre všetky vzdelávacie inštitúcie. Miroslava Šáchová, vedúca sekcie vzdelávania a členka správnej rady ASAI, zdôraznila, že cieľom tohto rámca je poskytnúť právnu a metodickú istotu pedagógom, žiakom a rodičom.
Hlavné pravidlá a obmedzenia
Jedným z kľúčových posolstiev kódexu je, že AI by mala byť chápaná len ako podporný nástroj a nemala by prevziať úlohu rozhodovacej autority. Zákaz automatizovaného hodnotenia je jedným z najvýznamnejších bodov v kódexe, ktorý podrobne reguluje využívanie AI na školách.
Používanie AI bez predchádzajúceho súhlasu školy alebo vkladanie osobných údajov žiakov do AI nástrojov je striktne zakázané, pokiaľ ide o neschválené a neoverené aplikácie. ASAI upozorňuje, že pravidlá by mali byť prispôsobené veku detí: žiaci prvého stupňa základnej školy nemôžu AI používať samostatne, zatiaľ čo stredoškoláci môžu, ale musia dodržiavať jasné zásady transparentnosti a zdrojovania.
Riešenie problémov s AI a etické normy
Šáchová upozorňuje na nevyhnutnosť regulace: „Nemôžeme sa tváriť, že žiaci umelú inteligenciu nepoužívajú. Náš kódex poskytuje jasné pokyny pre učiteľov, kedy je AI vítaným pomocníkom a kedy sa už jedná o podvod alebo kyberšikanu,” dodala.
Tento etický kódex je súčasťou širšieho etického rámca pre AI na Slovensku, ktorý bol zverejnený už minulý rok, a teraz ponúka konkrétne pravidlá pre školstvo. Ján Machaj z EDULAB si dal za cieľ чрез diskusie s riaditeľmi škôl vytvoriť jasný súbor pravidiel, ktorý zamedzí chaosu a zlepší kontrolu nad využívaním AI v školskom prostredí.
Budúci vývoj a revízia dokumentu
Ministerstvo školstva plánuje zaradiť tento kódex medzi oficiálne odporúčania a dokument bude priebežne aktualizovaný, aby odpovedal na rýchly technologický pokrok. Kódex je navrhnutý ako „živý“ dokument, ktorý sa minimálne raz ročne prehodnotí v závislosti od aktuálnych trendov a potrieb.
