Cenu Dionýza Ilkoviča získala učiteľka chémie Judita Dömötörová
Víťazkou jubilejného desiateho ročníka Ceny Dionýza Ilkoviča sa stala učiteľka chémie Judita Dömötörová zo Strednej odbornej školy chemickej v Bratislave. Ocenenie si prevzala v stredu večer v priestoroch Slovenskej filharmónie v Bratislave.
Medzi finalistkami boli aj Eva Karlubíková z Gymnázia Golianova v Nitre a Sylvia Martinkovičová z Gymnázia Grösslingová v Bratislave. Ocenenia odovzdal minister školstva Tomáš Drucker.
Špeciálnu cenu za rozvoj predmetových súťaží v oblasti fyziky získal profesor Ivo Čáp zo Žilinskej univerzity. Ocenenie je poďakovaním za jeho vytrvalú odbornú a mentorskú prácu pri rozvoji mladých fyzikálnych talentov a príprave študentov na predmetové súťaže.
Cena Dionýza Ilkoviča vyzdvihuje dlhodobú, často dobrovoľnú prácu učiteľov nad rámec bežného vyučovania. Pri hodnotení sa zohľadňujú nielen úspechy žiakov, ale aj inovatívny prístup, rozsah aktivít a ich dlhodobý prínos. Ocenenie sa udeľuje za rozvoj talentov v matematike, fyzike, chémii, biológii a informatike.
„V meniacom sa svete význam úlohy učiteľa neustále narastá. Nestačí totiž len odovzdávať vedomosti, mladých ľudí treba naučiť samostatne myslieť, orientovať sa v nových situáciách a rozvíjať svoje schopnosti. O to dôležitejšie je, aby práca pedagógov získavala aj náležité spoločenské uznanie. Práve na to chceme Cenou Dionýza Ilkoviča upozorňovať,“ uviedol Pavol Demeš, správca Nadácie Dionýza Ilkoviča.
Dömötörová sa rozvoju mladých chemikov venuje viac ako dve desaťročia. Chémiu im približuje cez experimenty, praktické úlohy a tímovú spoluprácu. Starší študenti pomáhajú mladším, vrátane žiakov základných škôl, a učia sa tak odovzdávať svoje skúsenosti ďalej. Od roku 2005 sa do jej aktivít zapojilo približne 735 detí. V školskom roku 2025/2026 sa všetkých osem súťažiacich z jej školy umiestnilo medzi deviatimi najlepšími úspešnými riešiteľmi celoštátneho kola Chemickej olympiády v kategórii EF, pričom obsadili prvé tri miesta.
„Niekedy sa cítim skôr ako tímový hráč a koučka než ako učiteľka. V tíme majú žiaci oporu, dokážu si navzájom pomáhať aj sa motivovať,“ povedala laureátka.
Finalistka Karlubíková vytvára mladým ľuďom priestor, v ktorom môžu rozvíjať záujem o chémiu aj mimo tradičného vyučovania. Založila chemický krúžok Chemily. Aj počas pandémie hľadala spôsoby, ako im umožniť experimentovať s dostupnými domácimi pomôckami. Jej študent Viliam Foldeši získal v roku 2026 striebornú medailu na Medzinárodnej chemickej olympiáde v Taškente. Pre pedagogičku je však rovnako dôležité, aby študenti prichádzali na krúžok z vlastného záujmu.
Martinkovičová sprevádza talentovaných študentov pri objavovaní biológie a chémie. Okrem prípravy na predmetové olympiády organizuje vedecký krúžok a pomáha mladým ľuďom objavovať možnosti štúdia a kariéry vo vede. Založila tiež konferenciu Starší mladším, ktorá prepája študentov s vedcami a dáva mladým ľuďom priestor predstaviť vlastné záujmy a projekty. Venuje sa aj podpore dievčat pri objavovaní možností uplatnenia v prírodovedných a technických odboroch.
