Slovenské univerzity stále zápasia so získavaním študentov
V uplynulom akademickom roku študovalo na zahraničných univerzitách rekordných viac ako 33 000 mladých Slovákov. Vyplýva to z prieskumu agentúry Focus pre think tank MESA10 a neziskovú asociáciu a výskumnú organizáciu Therapolis, ktorý sa uskutočnil v júni a júli 2026 na vzorke 1 002 respondentov. Až 71 percent z nich zamierilo do susednej Českej republiky.
Prieskum zistil, že absolventi slovenských stredných škôl sa rozhodujú pre štúdium v zahraničí z rovnakých dôvodov ako v roku 2024, čo podľa Therapolis naznačuje, že zmeny vo vzdelávacom systéme a na slovenských univerzitách sa zatiaľ neprejavili. Podľa Martina Slosiarika z agentúry Focus prieskum ponúka slovenským univerzitám podnety, ako prilákať mladé talenty a akú inšpiráciu čerpať zo zahraničia. Ivan Mikloš z MESA10 uviedol, že výsledky potvrdzujú, že odliv mozgov zostáva jedným z najvážnejších problémov Slovenska.
Takmer 80 percent respondentov, ktorí uprednostnili zahraničné školy, uviedlo, že môžu spoznať novú krajinu a svoju voľbu školy vnímajú ako výhodu pre budúce zamestnanie vrátane možností kariérneho rastu. Dve tretiny respondentov dostali odporúčanie študovať v zahraničí od známych, ktorí študovali na slovenských univerzitách. Takmer 40 percent uviedlo, že ich zvolená špecializácia nie je dostupná na Slovensku. Tí, ktorí odchádzajú študovať do zahraničia, sa najviac pozerajú na reputáciu školy a jej umiestnenie v medzinárodných rebríčkoch. Až 30 percent z nich považuje za dôležitý bezbariérový prístup a 34 percent uviedlo, že kľúčová je pre nich podpora študentov so špeciálnymi potrebami.
Medzi tými, ktorí uprednostnili štúdium na Slovensku, uviedla väčšina ako dôvod blízkosť rodiny a priateľov (75 percent) a pracovné príležitosti po ukončení štúdia (70 percent). Až 62 percent respondentov chce pomôcť rozvoju Slovenska, čo podľa Renáty Hall z Therapolis potvrdzuje, že mladým ľuďom na krajine záleží. Pri rozhodovaní o mieste štúdia mladí ľudia zohľadňujú aj modernosť vybavenia, ponúkané predmety, reputáciu školy a prepojenie štúdia s praxou. Podľa Hall bude na zníženie odlivu mozgov potrebné zamerať sa na kvalitu vzdelávania, mimoškolské aktivity, pracovné príležitosti po ukončení štúdia, medzinárodný rozmer štúdia, bezbariérovú dostupnosť a podporu študentov.
